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「歲月留聲」- 陳曉埼小朋友

每個人都有一個獨特的故事，「歲月留聲」與您分享人生的喜與悲、高與低。

陳曉埼今年六歲，剛剛升讀小學，短短數星期已跟同學打成一片。陳太看在眼裡，感到特別欣慰，之前的擔心亦一掃而空。回想起曉埼初出生時，在醫院接受的聽力測試不合格，獲轉介至仁濟醫院的耳鼻喉科作詳細檢查。經過多番轉折後，最終證實她的雙耳患有深度聽障。陳太坦言：「從她出生到確診聽障問題，足足經歷了九個月，期間我甚麼也做不了，只能乾等轉介安排及測試結果，感到十分徬徨無助，有時看著她不禁落淚。」

她六神無主之際，偶然在網上得悉香港聾人福利促進會（聾福會）的「聰伶計劃」，計劃專為聽障幼童提供個人化的言語訓練和治療，更為家長提供教育、輔導及支援服務，讓他們掌握照顧及教導子女的技巧。陳太其後修讀了「約翰賽斯聽障兒童家長函授課程」，了解與聽障子女溝通的方法，效果事半功倍，不但促進了曉埼的成長，也增進了親子關係。

曉埼從小在聾福會的早期教育及訓練中心接受全面的學前教育服務，從實踐中掌握語言基礎。她在三歲時入讀主流幼稚園，與健聽的小朋友多加接觸，互相學習，同時堅持返回中心接受發音訓練。曉埼四歲半的時候，語言能力已達到同齡小朋友的水平，成績有目共睹。

曉埼的性格活潑開朗，興趣廣泛，最愛以圖畫表達心中所想。陳太稱讚女兒主動勇敢，例如好奇的同學會觸碰她的人工耳蝸言語處理器，於是她在班會上向他們解釋處理器的用途，以及輔助儀器損壞的後果等，主動解答同學的疑問。

陳太最自豪的是，曉埼在幼稚園二年級時曾贏得說故事比賽冠軍。她表示：「那一刻覺得她跟其他聽力健全的小朋友無異。」曉埼今年更在聾福會幼兒中心的畢業典禮上代表畢業生致謝辭，在台上字字鏗鏘，表現淡定出色。

陳太認為，家長是子女的一面鏡子，因此必須以身作則，凡事抱正面的態度。「我們要表現得有自信，才能給子女信心去面對問題。」她坦言，起初得知女兒的聽障問題時，也需要花一段時間才能接受事實，直至參觀了聾福會的尚德幼兒中心，看見聽障學童也能愉快學習，茁壯成長，才能跨過「接納」的關口。「我在想，假如我們都不接納她的話，她又如何接納自己？」