會員通訊

歲月留聲

春風化雨逾40載特師匡扶無數聽障學童創未來

一份工作日復一日超過40 年，是責任？還是對這份工作的愛與熱誠？

1981 年，一位長直髮、戴大框眼鏡，樣子還有點稚氣的女生剛剛畢業，便加入了聾福會獅子會九龍特殊幼兒中心（白普理幼兒中心的前身）成為助理文員，從此開展了40 多年的特殊教育生涯。時光荏苒，悉心培育無數聽障學童成材，同時亦點亮了自己的人生，她是白普理幼兒中心主任 - 韋秀珍女士。

昔時任職助理文員的韋主任愛與聽障小朋友相處互動，當年的中心主任許小媮女士別具慧眼，認為她有潛質成為幼兒老師，積極鼓勵韋主任繼續積極進修。經歷數年邊學習幼教理論邊工作累積經驗的兼讀日子後，終成為一名合資格的註冊幼師，多年後更晉升為中心主任。作為一位教育工作者，特別是特殊教育，教學技巧和策略都要慢慢浸淫，韋主任指「健聽和聽障學童最大的分別在於聽障學童接收聲音的能力受到限制，受制於言語接收和語言發展的障礙，語言能力不足亦影響其他方面的學習。因此，教導聽障幼兒，我們比較著重多感官學習、而全語文教學對他們有較大幫助，畢竟優秀的語文能力，能讓他們透過文字表達所思所想，彌補聽力的不足。」她亦見證著多年來隨著教育資源的提升、科技的進步配合相應的訓練，令聽障學童在各方面都有顯著的進步，成效斐然。

多年來任教的聽障學童多不勝數，失聽程度、學習能力以至個人性格均各有不同，最令韋主任留下深刻印象的，是現時揚威海外的澳門三項鐵人選手許朗。當年5 個月大的許朗因一次醫療事故導致雙耳深度失聰，爸媽每周都會帶著她從澳門來港逗留三天，接受幼兒中心的語言訓練，風雨不改持續兩年，眼見女兒的語言理解及表達能力稍為穩固，才回到澳門，並一直堅持在主流學校學習。當時助聽器的性能較落後，許媽媽仍堅持許朗要學好唇語和咬字發音。韋主任表示「我深深感受到媽媽的堅毅不屈，全心全意為孩子付出所有，亦令我更堅定要與家長同行的信念。」許朗不負所望，明白家人與老師們的苦心，努力學習。現時她除在澳門行政總署工作，並正修讀博士學位課程外，更是一名綽號「澳門女鐵人」的出色的業餘運動員，令曾為其老師的韋主任深感驕傲！

韋主任形容，每年的結業禮，都充滿著傷感的離愁別緒。不少學童在入學時從一個音節都發不出，到畢業時可以自信滿滿地在人前流暢說話，作為陪伴他們成長的老師，難免會不捨和感觸，亦不難看到淚流滿面的場面。老師們與不少家長都成為了好友，「我們與家長在不同時期有不同的的關係。學生就讀幼兒中心時是很緊密的『伙伴』，有些家長在孩子每個階段也致電給我；有些孩子畢業後便如『朋友』般，毋須言語，只聆聽他們的煩惱、分享他們的喜悅已足夠。記得有位舊生，長大畢業後求職近一年最終找到不錯的文職工作，他急不及待地告訴我，我當時替她感到十分開心，同時亦感恩在他們心中有一個小小的位置。」

回首過去，韋主任指慶幸能當上聽障教育工作者，以特教成為終身職業。教導過的學生、同行過的家長、教學的一點一滴，拼湊成她美好而難忘的回憶。「記得前上司許主任曾說過，教導聽障孩子，不論用任何方法，因材施教，協助他們學習，是我們作為老師的責任。」相信曾於幼兒中心就讀的學生和家長，必定能感受到她這份堅持春風化雨，不問收穫的信念和心意。