六名當選的傑出聽障學生，除品學才藝兼優外，亦展示了他們比其他人更優秀的方面，就是不怕艱難，克服聽力障礙的毅力和決心。

「傑出聽障學生獎勵計劃」於本年度為首度舉行，旨在表揚品學兼優，或在體育、音樂、藝術、社會參與等方面有傑出表現之聽障學生，透過他們的積極自強的表現和奮鬥的故事，破除對聽障人士的誤解，勉勵身處逆境的朋友。

劉彩伶(左一)、江秋影(左二) 、何念澄(左三)

彭惠融(左四)、洪程曦(左五)潘莉翎(前一)

文志偉、吳芷晴、沈栩杰、洪婧溶、胡穎欣

陳悅暢、黃肇鈿、楊卓靈、蔡俊軒、蘇康僑

劉彩伶 十二歲

聽障程度：中度聽障 及 弱視, 梁式芝書院

「身體突衰退未打擊盼望  以音樂與服務貢獻社會」　

9歲的劉彩伶要開始面對身體出現多方缺陷和衰退的事實，但彩伶並沒有放棄喜歡的二胡，以加倍的努力，在雙親的協助下，與姊弟組成了一隊名為「知足常樂」的中樂隊，屢次在比賽上獲佳績。彩伶相信：「知足」是生命中的一個提醒，「常樂」則是人生擁有的一份福氣。更多…

潘莉翎  十三歲

聽障程度：極度嚴重, 聖公會林護中學

「以「眼睛」一起「聽書」  聽不清楚 也能說得好」

未足一歲時已察覺有聽障問題，由於莉翎的聽力損失十分嚴重，四歲便做了人工耳蝸，聆聽力雖然提高了，但發音仍不清晰，同學有時仍會不明白她的說話。莉翎自小認為：「聽得不好，不代表說得不好。」所以她很努力接受語言訓練，打好語言基礎。更多…

何念澄   十四歲

聽障程度：極度嚴重, 東華三院邱金元中學

「以跆拳道向世界出發 用信心打破聽力障礙」

念澄三歲時被證實是中度聽障，四歲更急跌至極度嚴重程度，但他自小活潑好動，五、六歲已在運動上表現出潛質，他初接觸跆拳道已立刻愛上它，透過接受嚴格的訓練，念澄在半年內已取得第一個獎項。 更多…

彭惠融  十六歲,

聽障程度：嚴重,   聖公會鄧肇堅中學

「品學體藝兼優  珍惜剩餘聽力熱愛音樂和藝術」

彭惠融約五歲半證實中度弱聽，不足一年聽力突跌至嚴重聽障的程度，母親為令女兒保持對聲音的敏感度，故讓她學習與音樂有關的藝術體操，從此便揭開了人生新的一頁。更多…

洪程曦 十九歲

聽障程度：中度至嚴重, 上水官立中學

「會考英文口試考取A級     投入社群嬴得友誼和尊重」

程曦十一歲來港定居，最初於小學弱聽班就讀，由於加倍用功，成績名列前茅。升上主流中學後，要面對比小學弱聽班截然不同的生活環境。2005年參加中學會考，克服了弱聽及發音不清的障礙和膽怯，於會考英文口試獲A級。更多…

江秋影  二十歲

聽障程度：嚴重,明愛達言中學

「化身關懷大使 輔助弱小  未因遲起步而卻步」

江秋影，就讀於一所聾人特殊學校，十二歲時由中國來港定居，之前並沒有接受教育，來港後需要從小一開始讀起。可貴的是秋影為爽朗大方，樂於助人，正深深體會聽障人士的不足和所需，故以不同方式協助同學。更多…

傑出聽障學生獎勵計劃

目的：表揚品學兼優，及/或在品行、體育、音樂、藝術、社會參與等方面有傑出表現之聽障中、小學生。

參選資格：

1.      聽障程度達40分貝或以上。

2.          就讀本港中、小學（小一至中五）之學生。

聽覺障礙是一種「看不到的障礙」，很多人都因而忽視了聽障人士的需要和生活上的困難。有見及此，香港聾人福利促進會於二零零五年舉辦賣旗籌款活動，獲善長人翁及市民大眾的支持和捐助，於二零零五年十月成立「關懷聽障人士基金」，資助有經濟困難的聽障人士及其家庭，以獲得適切的言語及聽力訓練，及購買復康儀器或配件等。

此外，基金亦會協助聽障人士發揮潛能。我們相信只要能為他們提供適當的機會及鼓勵，聽障人士在文化、藝術及體育等方面也可以展現才華，綻放異彩。

除了資助有才華的聽障人士參與培訓或公開比賽之外，基金更透過設立「傑出聽障學生獎勵計劃」，一方面表揚有傑出表現的聽障兒童，另一方面亦可鼓勵其他聽障兒童積極向上，盡展潛能，向社會人士展示聽障兒童的才華及毅力，促進社會人士對他們的認識及接納，達致共融的目標。

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